放課後等デイサービス支援プログラムを公表します。
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健康・生活
- 決まった時刻に学習
- 場面、気持ちの切り替え
運動・感覚
- 一定時間の着座
- 正しい姿勢で学習→体幹の形成
- 目と手指の協応
- 指先の巧緻性
認知・行動
- 数感覚、計算能力、記憶力、ワーキングメモリ
- ミスを受け入れる力、修正力
- 時間を計って学習
- 自分で学習結果を記録
言語・コミュニケーション
- 職員とのやりとり
- 語彙力、読解力、音読力
- 指示の理解、自分から質問
人間関係・社会性
- 挨拶をして学習開始・終了→礼儀作法、依頼、お礼の習慣
- 学習手順やルールの理解
- 仲間といっしょに学習
５領域の支援に通ずる学習者の成長を実感いただいています
- 語彙力や基礎力などの学習効果はもちろんのこと、学習の開始と終了の時刻を毎回記録しているので、 生活全般で時間の意識が高まっているように感じます。
- 場面の切り替えが上手になってきているなと感じます。休み時間に遊んでいても、公文の時間になると片付けをし、 勉強モードに切り替えることができる子が増えてきています。
- 学習以外のところでも、落ち着いて過ごせたり、良い姿勢での着座時間がのびたり、待てるようになりました。
